07.04.2020, 10:52 | |
Захід проведено у межах Методичного марафону «Інклюзивна освіта: крокуємо разом». Під час роботи семінару-практикуму вчителі-логопеди та вчителі-дефектологи інклюзивно-ресурсних центрів розглянули роль вчителя-логопеда та вчителя-дефектолога у проведенні комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини з особливими освітніми потребами та забезпеченні якісного психолого-педагогічного супроводу; ознайомилися з нормативно-правовими документами; обговорили актуальні питання щодо здійснення діагностичної діяльності та написання рекомендацій для педагогів закладів освіти. | |
| |
Переглядів: 108 | Завантажень: 0 | |
Всього коментарів: 0 | |